Walter Hutter

Zur Methode des Oberstufenunterrichts an Waldorfschulen

Sofort lieferbar.

Andrea Rudisch-Pfurtscheller

Leitmetapher Herz

Anthropologische Grundannahmen im Coaching

Pädagogik: Perspektiven und Theorien, hg. von Johannes Bilstein, Bd. 30

Sofort lieferbar.

Christian Rittelmeyer

Digitale Bildung – ein Widerspruch

Erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten

Pädagogik: Perspektiven und Theorien, hg. von Johannes Bilstein, Bd. 29

Sofort lieferbar.

Hubert Sowa, Monika Miller, Sarah Fröhlich (Hg.)

Bildung der Imagination – Band 3 + 4 im Paket

Sofort lieferbar.

Carsten Heinze, Egbert Witte, Markus Rieger-Ladich (Hg.)

»… was den Menschen antreibt …«

Studien zu Subjektbildung, Regierungspraktiken und Pädagogisierungsformen

Pädagogik: Perspektiven und Theorien, hg. von Johannes Bilstein, Bd. 28

Sofort lieferbar.

Silvia Gregarek, Heike Reketat

Jung und Alt in West und Ost

Zusammenleben lernen – Zusammenlernen leben

Altern – Bildung – Gesellschaft, hg. von Ludger Veelken, Bd. 16

Sofort lieferbar.

Constanze Rora, Stefan Roszak (Hg.)

Ästhetik des Unscheinbaren

Annäherungen aus Perspektiven der Künste, der Philosophie und der Ästhetischen Bildung

Pädagogik: Perspektiven und Theorien, hg. von Johannes Bilstein, Bd. 27

Sofort lieferbar.

Jan Hammerer

Förderung mathematischer Kompetenzen im generationenübergreifenden Kontext

Altern – Bildung – Gesellschaft, hg. von Ludger Veelken, Bd. 15

Sofort lieferbar.

Johannes Bilstein, Guido Reuter (Hg.)

Auge und Hand

Sofort lieferbar.

Elmar Schafroth, Christine Schwarzer, Domenico Conte (Hg.)

Krise als Chance aus historischer und aktueller Perspektive /
Crisi e possibilità. Prospettive storiche e attuali

Beiträge zur Kulturwissenschaft, Bd. 19

Sofort lieferbar.