Performative Architektonik

Luise Nerlich, Bernd Rudolf (Hg.)

Performative Architektonik

Der Einführungskurs an der Bauhaus-Universität Weimar

Architekturvermittlung und Baukulturelle Bildung, hg. von Andrea Dreyer und Bernd Rudolf, Bd. 2

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Polarisierung und Neubeginn

Ina Scheffler

Polarisierung und Neubeginn

ZERO-Kunst in einem Grundschulbau als Zeichen der Zeitenwende der Nachkriegszeit

Artificium – Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung, hg. von Kunibert Bering, Bd. 69

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GartenSPÄHER in Schwetzingen

Christopher Kreutchen, Barbara Welzel (Hg.)

GartenSPÄHER in Schwetzingen

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Denkraum Bauhaus

Andrea Dreyer, Luise Nerlich (Hg.)

Denkraum Bauhaus

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Kultur verstehen. Gesellschaft verändern

Andrea Dreyer, Luise Nerlich, Yvonne Graefe, Ines Escherich (Hg.)

Kultur verstehen. Gesellschaft verändern

Zur internationalen Relevanz von Architekturvermittlung

Architekturvermittlung und Baukulturelle Bildung, hg. von Andrea Dreyer und Bernd Rudolf, Bd. 1

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In Gottes Namen – Wie der Salzburger Barock ins Gebirge kam

Heinz Udo Brenk

In Gottes Namen – Wie der Salzburger Barock ins Gebirge kam

Sakralarchitektur und deren Ausstattung als wesentliche Transportmittel barocken Denkens. Eine Spurensuche am Beispiel der Gemeinde Altenmarkt und ihrer Filialkirchen

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Dokumentieren, Vermitteln und Bewahren - Dreidimensionale Modelle in der World Heritage Education

Christine Anna Katharina Maria Flamme

Dokumentieren, Vermitteln und Bewahren - Dreidimensionale Modelle in der World Heritage Education

Eine Grundlagenforschung zu Architektur- und Technikmodellen und Analyse ihres Potentials als Informationsträger am Beispiel des UNESCO-Welterbes Zeche Zollverein

Artificium – Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung, hg. von Kunibert Bering, Bd. 63

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Transdisziplinarität in Kunst, Design, Architektur und Kunstgeschichte

Kornelia Imesch, Karin Daguet, Jessica Dieffenbacher, Deborah Strebel (Hg.)

Transdisziplinarität in Kunst, Design, Architektur und Kunstgeschichte

Artificium – Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung, hg. von Kunibert Bering, Bd. 65

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SpielRaumStadt

Turit Fröbe, Kirsten Winderlich (Hg.)

SpielRaumStadt

Baukulturvermittlung für Kinder

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St. Reinoldi in Dortmund: Forschen – Lehren – Partizipieren

Wolfgang Sonne, Barbara Welzel (Hg.)

St. Reinoldi in Dortmund: Forschen – Lehren – Partizipieren

Mit einem Findbuch zu den Wiederaufbauplänen von Herwarth Schulte im Archiv für Architektur und Ingenieurbaukunst NRW (A:AI) der Technischen Universität Dortmund

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