Performative Architektonik

Luise Nerlich, Bernd Rudolf (Hg.)

Performative Architektonik

Der Einführungskurs an der Bauhaus-Universität Weimar

Architekturvermittlung und Baukulturelle Bildung, hg. von Andrea Dreyer und Bernd Rudolf, Bd. 2

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Polarisierung und Neubeginn

Ina Scheffler

Polarisierung und Neubeginn

ZERO-Kunst in einem Grundschulbau als Zeichen der Zeitenwende der Nachkriegszeit

Artificium – Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung, hg. von Kunibert Bering, Bd. 69

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Entering Continuities

Matěj Frank, Jasmin Schaitl (Hg.)

Entering Continuities

Matěj Frank and Jasmin Schaitl

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grund_schule kunst bildung

Kirsten Winderlich (Hg.)

grund_schule kunst bildung

band sieben: lernen

grund_schule kunst bildung, hg. von Kirsten Winderlich, Bd. 7

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Aufbruch: Kunst + Spritualität / Departure: Art + Spirituality

LECTORIUM ROSICRUCIANUM (Hg.)

Aufbruch: Kunst + Spritualität / Departure: Art + Spirituality

deutsch/englisch

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Impulse.Kunstdidaktik 26

Kunibert Bering, Rolf Niehoff (Hg.)

Impulse.Kunstdidaktik 26

November 2019

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GartenSPÄHER in Schwetzingen

Christopher Kreutchen, Barbara Welzel (Hg.)

GartenSPÄHER in Schwetzingen

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Dimensionen des Rollenspiels

Robin Junicke

Dimensionen des Rollenspiels

Geschichte – Format – Identität – Performance

Scripta scenica. Bochumer Beiträge zur Theaterforschung, hg. von Guido Hiß und Jörn Etzold, Bd. 3

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Die Welt von oben

Matthias Winzen (Hg.)

Die Welt von oben

Der Traum vom Fliegen im 19. Jahrhundert

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Darum. Warum?

Claudia Schuh

Darum. Warum?

Grundlagen zur Entwicklung von Zeichnen und Malen

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