Zur Didaktik und Methodik des Unterrichts <br>
mit geistig Behinderten

Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel

Zur Didaktik und Methodik des Unterrichts
mit geistig Behinderten

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 2

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Handeln im Unterricht

Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel

Handeln im Unterricht

Zur Theorie und Praxis des Handlungsorientierten Unterrichts mit Geistigbehinderten

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 11

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Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung II (SFGE II)

Dominika Baumann, Wolfgang Dworschak, Miriam Kroschewski, Christoph Ratz, Anna Selmayr, Michael Wagner

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Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 42

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Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestalten

André Schindler

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Studie zum Bildungsverständnis des heilpädagogisch en Fachpersonals

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 41

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Heilpädagogik im Dialog

Riccardo Bonfranchi, Eliane Perret

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Praktische Erfahrungen, theoretische Grundlagen und aktuelle Diskurse

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 40

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Gestern konnte ich's noch!

Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel

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Menschen mit geistiger Behinderung und Demenz professionell begleiten

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 39

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Beratungskonzepte in sonderpädagogischen Handlungsfeldern

Mériem Diouani-Streek, Stephan Ellinger (Hg.)

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Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 13

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Leib und Melancholie

Florian Salzberger

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Erziehungswirklichkeit bei schwerer geistiger Behinderung

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 16

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Zur Methodik der Förderung der Handlungsfähigkeit Geistigbehinderter

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Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 7

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Geistig behinderte Menschen in der DDR

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Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 12

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