Dieser Band enthält die Beiträge der Tiraner Internationalen Konferenz über »Interkulturalität in Forschung und Lehre« vom 24.04.2009. Die Autoren präsentieren einen interkulturellen Kommunikationsansatz aus unterschiedlichen Perspektiven, dem die wissenschaftlichen Fragestellungen zu Grunde lagen, ob die interkulturelle Kommunikation sich als eine echte, eigenständige Disziplin oder als eine von vielen Gebieten innerhalb der jeweiligen Disziplinen wie Linguistik, Kommunikationswissenschaft, Fremdsprachenphilologie, Ethnologie, Psychologie, Sozialpsychologie oder Soziologie herauskristallisiert habe.

 

Die Beiträge:
Horst Raabe: »Wie viel Grammatik braucht der Mensch?«. Theoretische Reflexionen und methodisch-didaktische Konsequenzen

Basil Schader: Sprachliche Vielfalt als unterrichtliche Ressource

Charlotte Siegerstetter: Planspiele im Deutschunterricht: Eine kritische Betrachtung des möglichen Einsatzes von Planspielen im DaF-Unterricht an albanischen Schulen und Universitäten

Viktor Ristani: Theoretical and practical approaches to  curriculum and curriculum development for the post-graduate programme in translation and conference interpreting

Pranvera Gjoci und Marina Taranova: Die Forschung in den Erziehungswissenschaften

Kurt Gostentschnigg: Die Bedeutung der interkulturellen Kompetenz für den Translationsprozess und -unterricht

Marzela Celanji: »Die Blechtrommel« – »Daullja e llamarintë«. Vergleichende Analyse auf phonetischer und lexikalischer Ebene

Raul Lilo: Contact de langues et emprunts dénotatifs et connotatifs

Ergys Prifti: Modalverben »müssen/duhet« und »können/mund« im Deutschen und Albanischen

Milote Sadiku: Das Verstehen der Phraseologismen im Deutschunterricht

Jürgen Röhling, Elsjona Beta und Admira Poçi: ›Falsche Freunde‹ im deutsch-albanischen Sprachvergleich – Bausteine zur Begriffserklärung und zur Kategorisierung

Ema Kristo: Kultur – Eine Herausforderung für das internationale Business

Brikena Kadzadej: Verbales Grußverhalten im Deutschen und Albanischen

Brikena Kadzadej und Blerta Lazebeu: Redehemmungen im Deutschen und Albanischen

Jürgen Röhling: Erinnerungsorte und Archivarbeit