»Lese(r)förderung an der Hochschule« ist alles andere als Alphabetisierung: Die Herausgeber dieser Broschüre verstehen darunter z. B. Kurse zum effizienteren Umgang mit wissenschaftlichen Texten und insbesondere Konzepte für ein literaturwissenschaftliches Projektstudium. Die Dokumentation beschreibt die bisherige Arbeit des gleichnamigen Leuchtturmprojekts im Rahmen des nordrhein-westfälischen Aktionsprogramms »Qualität der Lehre«, das seit 1996 am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Universität Dortmund existiert. Die Aktivitäten, die das Projekt während dieser Zeit entfaltet hat, sind vielfältig. Sie zielen nicht nur auf ein Angebot interdisziplinärer Seminare, sondern setzen auch auf Multiplikation der in Dortmund entwickelten Ideen durch Tagungen und Publikationen zur Lese(r)förderung.

Der Band dokumentiert die Tagungen wie die Lehrveranstaltungen im Rahmen des Leuchtturmprojekts, auch von den daraus hervorgegangenen Aufsatz- und Buchpublikationen hat er zu berichten. Sie sind, wie die übrigen Aktionen der »Lese(r)förderung an der Hochschule«, von Fachzeitschriften, Presse und Rundfunk vielfach gewürdigt worden, wovon ein Pressespiegel zeugt, der den Band abrundet.