Bibliografie Neue Medien im Unterricht

Die sogenannten Neuen Medien, also computerbasierte Informations- und Kommunikationstechnologien, haben in den vergangenen Jahren im Zuge der vielfältigen gesellschaftlichen Veränderungsprozesse zunehmend an Bedeutung gewonnen; dies gilt zum einen für den alltagskulturellen Kontext (u. a. PC-Spiele, Internet-Surfen), zum anderen für den schulischen und beruflichen Kontext (u. a. Computereinsatz im Unterricht, Neue Medien in Wirtschaft und Verwaltung). Die Ausbildung allgemeiner Medienkompetenz wird vor diesem Hintergrund zu einer elementaren Aufgabe (medien)pädagogischen Handelns.
Mit der vorliegenden Bibliografie wird der diesbezügliche Forschungsstand in zentralen Bereichen dokumentiert, sie richtet sich gleichermaßen an Vertreter der einzelnen Wissenschaftsdisziplinen, aber auch an den interessierten Praktiker.

Rezensionen:

»[…] Mit der vorliegenden Bibliografie wird der diesbezügliche Forschungsstand in zentralen Bereichen dokumentiert, sie richtet sich gleichermaßen an Vertreter der einzelnen Wissenschaftsdisziplinen, aber auch an den interessierten Praktiker.«
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